设计思路

小班的孩子们对美丽的泡泡充满了无尽的想象和向往。他们喜欢观察泡泡、玩泡泡，并乐于用自己的小手去创造美丽的泡泡。本次活动利用“油水分离”的科学现象，增强游戏的趣味性，让孩子们在轻松愉快的游戏中体验美术活动的乐趣。

活动目标

1. 学习画大大小小的圆圈泡泡。
2. 大胆选择色彩进行涂刷，表现各种大小的泡泡。
3. 体验美术活动的乐趣。

活动准备

1. 画有小鱼的画纸。
2. 多种颜色的油画棒。
3. 调好的红、黄、蓝三种颜料。

活动过程

一、听音乐入场，激发幼儿兴趣

孩子们跟随《小金鱼》的音乐，模仿小鱼游的动作进入教室。

二、引出课题，示范绘画

1. 示范画泡泡：小蜡笔，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个大泡泡（小泡泡、红泡泡）。
2. 示范涂色：排刷姐姐和颜料哥哥来帮忙，给泡泡拍张漂亮的照片。

三、幼儿操作，教师指导

孩子们尝试画泡泡，教师用语言鼓励幼儿画出大小不同、颜色丰富的泡泡。

四、欣赏作品，结束活动

孩子们互相欣赏自己的作品，体验成功的乐趣，然后跟随老师一起离开教室。

小班优秀公开课教案 2：图形宝宝找家

活动目标

复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。

活动准备

魔术师的衣服、帽子，三种图形卡片，头饰，表情各异的图形挂饰，彩色卡片，标志牌，户外小商场，不同形状的实物。

活动过程

一、以变魔术的形式导入，激发幼儿兴趣

教师扮演魔术师，变出三角形、正方形和圆形，让孩子们认识并说出其特点。

二、进行游戏：图形娃娃找家

1. 教师变出图形娃娃，孩子们自己选择一个挂在脖子上。
2. 变出“图形妈妈”，引导孩子们找到与自己形状相同的“妈妈”。
3. 介绍游戏规则，听音乐跳舞，音乐停后找自己的家。
4. 进行游戏，变换标志牌的位置，老师观察孩子们的兴趣，适时结束。

小班优秀公开课教案 3：认识三角形

活动目标

1. 通过观察、操作认识三角形的特征。
2. 培养幼儿的观察能力和操作能力。

活动准备

三角形图形、画点底图、水笔、三角形组合挂图、教室周围的三角形实物。

活动过程

一、导入，引出主题

出示三角形，让孩子们认识并说出三角形的名称，找出教室周围的三角形实物。

二、提出问题，引导幼儿观察三角形的角和边

让孩子们用手摸摸三角形的角和边，感受三角形的外形。

三、出示三角形组合的挂图，引导幼儿找出图案中的三角形

四、进行简单的三角形连接和创作活动

小班优秀公开课教案 4：小刺猬运果子

活动目标

1. 锻炼幼儿行走、滚爬等综合能力。
2. 体验体育运动的乐趣。

活动准备

为幼儿身上粘上双面胶，并撕开；准备果子图片；布置场地；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰；奖励品。

活动过程

一、开始部分

1. 问好，做动物模仿操。
2. 引入主题，讲述果园的果子熟了，妈妈带孩子们去果园运果子的故事。
3. 组织幼儿入场。

二、基本部分

1. 教师讲解游戏要求，并做示范。
2. 强调要求，分组进行活动。
3. 教师辅助幼儿进行游戏。
4. 小结，对幼儿进行鼓励，奖励。

小班优秀公开课教案 5：多少比较

设计意图

结合小班幼儿的年龄特点，通过情景表演引入课题，让孩子们用一一对应的方法比较物体的多少。

教学目标

1. 引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，并比较多少。
2. 培养幼儿的初步分析、比较能力。

教学准备

图片3张、纸偶2个、记号笔、铃铛、凳子。

教学过程

一、情景表演，出示新朋友，引出课题。

二、出示礼物，感知物体的多少。

三、游戏：抢凳子和找朋友，巩固对多少的认识。