标题： 小记者之旅：从好奇到担当，我的成长与骄傲

图片： [插入四张小记者采访、活动的照片]

正文：

我是小记者，我骄傲

五年一班 韩婧雯

梦想成为小记者，是我长久以来的渴望。如今，当我终于戴上小记者证，那份自豪与骄傲如泉水般涌上心头。这不仅仅是一张证，更是一把神奇的钥匙，开启了我通往新鲜世界的大门。

走进社区，我看到志愿者们忙碌的身影。他们有的帮助孤寡老人，有的组织环保活动，向居民宣传垃圾分类。我采访他们：“叔叔阿姨，你们为什么做志愿者？”他们热情回答：“我们想为社区出一份力，让生活更美好。”他们的奉献精神让我深受感动，我记录下这些事迹，希望更多人了解这份爱与付出。

学校的运动会上，我拿着笔记本和笔，穿梭在赛场之间。我采访运动员：“同学，你紧张吗？你的感受如何？”他们涨红着脸回答：“有一点紧张，但我更想为班级争光！”我为他们加油，也记录下他们的精彩瞬间。通过我的报道，全校师生都能感受到运动员们的汗水与欢笑。

我是小记者，我能深入活动的现场，见到不同的人，听到不同的故事。我传递这些故事，让更多人知道。我像一只小蜜蜂，在信息的花丛中采集花蜜，然后酿成香甜的蜂蜜分享给大家。我是小记者，我骄傲！我会继续带着热情和好奇，去发现更多美好的事物，用我的笔和声音传递正能量！

小记者，一段充满挑战的成长时光

五年二班 孙然

自从成为小记者，这段经历对我来说是一段充满挑战与成长的宝贵时光。它不仅锻炼了我的观察力、沟通能力和写作技巧，还让我对社会、生活有了更深刻的理解和感悟。

在辽宁大学的“行走的思政课”实践访学活动中，我开始领悟到生活中的美好瞬间和细节。以前，我常常忽略了身边发生的琐事，而现在，我学会了用心去观察和体会。我时刻保持对生活的敏感，思考其中的原因和意义。这样，我能够发现平凡中的不平凡，体味生活的真谛。

我喜欢上当小记者的感觉

二年四班 孙诗雅

当小记者可真有趣！每次出去采访，我都像个小探险家。在学校里，我拿着采访本和笔，寻找有趣的故事。有一次，学校举办运动会，我跑去采访运动员。看着他们在赛场上奔跑、跳跃，我觉得他们好厉害。我问一个正在准备跑步比赛的同学：“你现在紧张吗？”他笑着对我说：“有一点，不过我会努力跑的。”那一刻，我特别开心，因为我能知道他的想法。

我也会紧张。有一回采访老师，我走到老师面前，心怦怦直跳。我的声音都有点小，但是老师很温和地回答我的问题，还夸我勇敢。从那以后，我就没那么害怕了。

当我把采访到的内容告诉爸爸妈妈和同学们时，他们都听得很认真。我觉得自己像个小广播员，能把有趣的事情分享给大家。我知道当小记者不简单，要勇敢地和别人说话，还要认真地把内容记下来。但我喜欢当小记者，因为我能学到好多新东西，还能和不同的人交朋友。我希望以后能采访更多的人，听到更多好玩的故事。

当我成为一名小记者

二年一班 徐婧好 指导老师 董雨格

作为小记者，我更加明白了自己的潜力和能力所在，也对自己有了更加清晰的认识。我时刻用发现的眼睛去看到不一样的事物，收获了满满的幸福感和成就感。

通过写作的方式，我记录下生活中的点滴感悟和体会，分享给更多的人。我会时刻保持对生活的敏感，思考其中的原因和意义。

我心中的小记者

五年五班 付佳欣

在我心中，小记者是新闻的探路者，是传递真理的使者，是社会的监督者。他们不畏艰难，勇敢地走进各个角落，寻找新闻的足迹。他们以客观公正的态度，报道每一条新闻，努力消除谣言和偏见的影响。小记者的存在，让社会更加透明，让公正更加有力。

在这个记者节，我为所有辛勤工作的小记者们致以最崇高的敬意。你们用实际行动诠释了记者的职责和使命，也激励着我们这一代人要勇于探索，敢于担当。

成为一名合格的小记者

二年二班 赵柏铭

作为一名小记者，我深知自己的责任和使命。我要有责任感和使命感，要把真实的故事传递给更多人。11月8日是记者节，我要多看报、多思考、多做笔记、增进拍照的技术，也要热爱写作。早日成为一名合格的小记者。

记者节：我的小记者故事

每个人都有自己与小记者的故事，或喜悦、或挑战、或成长。在这个记者节，让我们一起分享那些难忘的小记者经历，为那些辛勤工作的小记者们点赞，也为自己的小记者之路加油！